松岗学校位于宝安区松园路和松河北路交汇处，属于松岗中心城市更新单元的一部分。校园北侧未来是城市高密度住宅，南侧是保留的低矮城中村聚落。
策略1：引绿入园。场地西侧紧邻绿地公园，南面是松岗河。沿松岗河绿带有花果山公园、光尾山公园、松岗公园，松岗学校是织补城市生态廊道的重要支点。将松岗河绿带引入校园，形成一条东西贯通的活力绿轴。学校公共活动场地被绿轴环抱，成为校园的公共活力中心。建筑群落北高南低，恰当的弥合南北城市的天际线，同时保证学校获得更好的采光与景观。
策略2：自然边院与冷巷风廊。校园建筑为坐北朝南的板式单元聚集构成东西向的梳状群落结构。相邻单体之间形成回应岭南气候的冷巷风廊。结合院落串联东西两端边院。向西实现与紧邻社区花园的景观共融，向东造林屏蔽喧嚣的商业街噪声。
策略3：文体平台与教学书院。校园用地狭长。300m标准跑道标准运动场居中放置，形成6m标高的文体平台。操场的开放空间成为学校的共享客厅。空中连廊沿着平台向各组团发散，串联起东西区域相对独立的小初中两个教学书院、行政办公、以及教师宿舍，又能方便共享校园文体设施，形成一个围合式的现代教学聚落。
策略4：大树庭院与活力主街。小学部和初中部面向松河北路的主入口庭院区不挖地下室，创造两片真土真自然大树庭院，不仅强化了松岗生态廊道的节点，而且在高密度的城市区域尤为珍贵。沿着两个大树庭院坡地缓缓而下，进入-2.5m标高的校园活力主街，沿街组织体育场、游泳馆、多功能厅、食堂餐厅等公共共享功能的出入口，最后在北入口行政楼汇合，形成一条功能混合，促进多样交流的活力轴。
策略5：共享平台与学习中心。在运动场跑道下方构建一条东西向链接，小初中教学区的共享平台层，音乐、舞蹈、器乐专业教室以及社团活动沿平台布置，形成公共学习中心枢纽，与普通教学区动静分离、互不干扰。同时通过多个开口连接其他教学组团。
策略6：城市骑楼与社区共享。平台之下，100多米的"城市骑楼"成为宽敞开放的家长接送以及临时停车等候区。沿街布置的图书馆、游泳馆、风雨操场、多功能厅等公共共享设施一字排开，均可沿街直接开口，互不干扰，便利可达。与两个大树庭院一起构成社区分时共享的示范段，成为沿松岗河城市生态廊道的一道靓丽风景。
