校园依托于城中村的城市肌理，在现有校园保留规模较大的前提下，我们将扩建部分与保留部分无缝对接，相互成就，构成一个有机自然的整体，同时对于公共服务相对稀缺的城中村社区，抓住学校扩建的这个机会，让学校的体育公共设施与社区分时共享，造福社区，造一个漂浮在树梢之上的校园。
项目选址条件优越，紧邻华为坂田总部，西侧紧邻居里夫人大道，东侧融入马蹄山村城中村，半城半园成为场地的突出特色。我们将茂密的城市绿化引入校园，自校门口至内院形成一条绿轴，在绿轴两侧分布运动场区，公共活力区，教学区和生活休闲区；同时通过一条活力路径串联新老建筑，形成完整的教学学习环，打造一个漂浮于树梢之上的校园；并预留和社区共享的出入口和华为基地连接的通道。
得益于保留的校园空地，树木可以种植于真实的土壤之中，在三十五棵大树的掩映下，学校的孩子可以在此接触真实的自然环境，充分了解自然的生态与奥秘。由校园入口逐渐向内延伸一条充满自然绿意的林荫道，在两侧，分布着运动场区，公共活力区，教学区和生活休闲区。
在三层标高我们设计几个不同主题的活动空间，学生们课后聚集于此，为学生提供了自然与绿色的学习环境，学生在课间时间有充裕的时间离开教室，来到半室外的空间，体会校园生活，重新与自然建立健康的联系形成多个适合学生的丰富的聚散交流空间。学生可以在这看到繁密的树叶，听到夏日的蝉鸣。
上下叠加排布的半圆形多功能厅与图书馆，利用多功能厅的阶梯下方的空间创造更有仪式感的阅读体验，同时在图书馆内部设置一个联通地下车库的家长接送区，让孩子在等候家长的时候也能接受知识的熏陶，提高图书馆的使用率。位于校园入口的下沉庭院作为联通着校园的食堂，图书馆，校园入口，三层架空活动平台等主要空间节点，在纵向上丰富空间体验性。同时在原有教学楼的半圆形空间，添加外挂楼梯增强各层空间的连通性，打造一个具有纪念意义的空间。
我们将舞蹈教室，音乐教室等噪音较大的专业艺术教室置于架空的操场下方，远离教学区，减少对课堂的噪声干扰，同时和运动场共享一个充满绿意的露天庭院，让学生有个触手可及的自然环境。
在当代高容高密建设背景下，垂直功能叠加成为集约用地的一种常用方式，校园自北往南，多层次的空间脉络延续不断，自图书馆可达运动场，再到共享教室区，各种空间互相联通，可游可留，可观可望。通过三层的活力平台，联通新旧教学空间，创造丰富的空间体验，让学生在课间时间有充裕的时间离开教室，来到半室外的空间，体会校园生活，重新与自然建立健康的联系，同时形成多个适合学生的丰富的聚散交流空间。
对于公共服务设施相对稀缺的城中村社区，抓住学校扩建的这个机会，充分考虑体育公共设施的与社区的分时共享，造福社区。对于方便共享的公共设施，设计中集中的设置在校园南部。紧邻社区道路和居里夫人大道，预留同华为基地的连接通道。上课日学校的封闭管理范围是整个校园，而到了节假日，体育馆则成为社区居民可以自由活动的社区活动中心。社区居民在节假日及寒暑假期间可通过南侧独立出入口，进入使用体育设施，做社区的好邻居，提升社区整体品质。
