童话山谷深圳罗湖外语小学

莲塘区位于梧桐山自然风景区南侧。场地南侧与西侧面向社区街道开敞。我们首先将数量众多并且需要满足日照的普通教室以及教学用房尽量安排在这两个侧面，以便塑造完整城市街墙和街空间。用地东北侧紧邻东海富汇豪庭超高层住宅区，其花园在学校的二层标高。于是我们将运动场与之相邻，平起平坐。使运动场成为两者共享开放空间,建筑拉开视距，相互渗透，互惠共生。

莲塘地区的校园建筑将如何呼梧桐山的在地特征？我们不希望孩子们在传统校园阵列式、呆板、沉闷消极的的空间环境下成长。于是我们在校园的内部营造了一个人工的童话山谷。这里绿意盎然，零星的小木屋点缀在山坡之上，两条露天蜿蜒的阶梯从山谷的谷底（风雨操场与图书馆）一直连到山顶（屋顶花园），途经位于2层的运动场。童话山谷的退台与街墙空间在场地内南北构成两个金字塔型的中庭共享空间，方便和鼓励师生之间的交流与互动，强化组团归属感。山坡与中庭，户内与户外空间相互渗透，充分强化和丰富了校园空间的趣味性与探索感，使整个校园构成一个竖向互通互联的户外活动体验空间系统。

我们不想过多依赖铝板、亚克力、色彩鲜艳的涂料等工业化的材质，再造一个充满塑料感的校园。而是主要运用素混凝土、木、砖、水洗石等天然材料，配合丰富的绿化植被来塑造一个近似自然的环境，鼓励孩子们在这里用身体和触觉在自然中学习。

我们将全校共享的功能设施：例如图书馆，报告厅，游泳馆，食堂，舞蹈、音乐、绘画教室、以及风雨操场全部布置在临近学校入口的上下层，便利可达并且有利于与社区共享。将安静专属的教学空间：例如拓展教室，综合教室，电脑室，实验室等放在5层以上，将行政办公的空间放在西侧连廊部分，方便老师联系南侧与北侧的教学区。教师的宿舍独立设置在校园的东南角，并设置独立的入口。方便教师的日常生活与教学区相对分离。